大白话版2026年普通高校本科专业介绍之⑬艺术学（上篇）

艺术学门类是2011年才独立出来的第十三个学科门类，之前艺术类专业都在文学门类下。艺术学门类下有5个专业类：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类，共61个本科专业。上篇先讲前三个专业类的30个专业，下篇再讲美术学类和设计学类的31个专业。从艺术理论到音乐舞蹈，从戏剧表演到影视制作——艺术学门类，是培养艺术人才的摇篮。

研究艺术的历史发展、流派演变和理论批评。

艺术的历史学家和理论家。艺术史论是艺术学里最学术的专业。学会研究艺术作品背后的历史背景、风格演变、社会意义，写论文、做策展研究、当艺术评论家。

将来干什么：

这个专业的好处是学术性强、适合深造；坏处是就业面窄、本科很难对口就业。高校和科研院所的艺术史论教学研究岗位。博物馆、美术馆的研究和策展部门。艺术媒体、艺术杂志的评论和编辑岗位。拍卖行、画廊的艺术品研究和鉴定岗位。艺术史论本科就业难，考研是主流选择。

什么人适合：

对艺术史有真爱——不是为了混文凭，是真的喜欢研究艺术。写作能力强——写论文、写评论是日常。英语要好——艺术史前沿研究很多是英文文献。如果你想在艺术领域做学术、当评论家，艺术史论是入口。

管理艺术机构、策划艺术活动。

艺术圈的操盘手。艺术管理是艺术学和管理学的交叉。学会运营美术馆、剧院、音乐厅，策划展览、演出，做艺术市场推广。

将来干什么：

这个专业的好处是就业面比纯艺术宽、能进体制内；坏处是艺术圈小、岗位竞争激烈。美术馆、博物馆的运营和管理岗位。剧院、音乐厅的演出策划和管理。文化局、文旅局等政府部门。艺术基金会、文化企业的项目管理。拍卖行、画廊的市场部门。艺术管理就业选择多，但要有实习积累。

什么人适合：

既懂艺术又懂管理——两个领域都要涉猎。沟通协调能力强——管理工作要和各方打交道。有市场意识——艺术也要考虑受众和票房。如果你想在艺术圈做幕后操盘，艺术管理是选择。

保护和传承非遗项目。

传统文化的守护者。非物质文化遗产保护是艺术学的新兴专业。学会调查、记录、保护非遗项目，比如民间音乐、传统技艺、民俗活动等。

将来干什么：

这个专业的好处是国家重视、政策支持；坏处是岗位多在基层、待遇一般。文化馆、非遗保护中心的保护和管理岗位。文旅局的非遗管理部门。博物馆、民俗博物馆的展示和研究岗位。非遗传承人的助理、非遗企业的运营岗位。非遗保护岗位在增加，但多在基层文化单位。

什么人适合：

对传统文化有热情——非遗保护要真心喜欢传统的东西。田野调查能力——要下乡、走访传承人。写作能力要好——要写调查报告、申报材料。如果你想为传统文化传承出力，非遗保护是选择。

130201 音乐表演

培养专业演奏家、歌唱家。

上台表演的音乐人。音乐表演是培养舞台表演人才的专业。学会成为独奏家、乐团成员、歌手。

将来干什么：

这个专业的好处是舞台光鲜、艺术成就感强；坏处是竞争极激烈、收入不稳定、职业寿命有限。交响乐团、民族乐团的演奏员。歌剧院、合唱团的歌手。独立音乐人、自由演奏家。音乐培训机构的专业教师。音乐表演就业靠实力，顶尖人才收入高，普通人很难。

什么人适合：

演奏/演唱水平要高——这是硬门槛，童子功很重要。舞台表现力强——上台要能镇得住场。抗压能力强——比赛、考试、演出压力都很大。如果你梦想站在舞台上表演，音乐表演是路径，但要认清竞争残酷。

130202 音乐学

研究音乐的理论、历史和美学。

音乐的理论研究者。音乐学是音乐里偏学术的专业。学会研究音乐的历史演变、文化意义、社会功能，写论文、做田野调查。

将来干什么：

这个专业的好处是学术性强、适合深造；坏处是就业面窄、本科很难对口。高校和科研院所的音乐学教学研究岗位。音乐出版社、音乐杂志的编辑岗位。文化馆、艺术馆的音乐研究和组织岗位。音乐媒体的评论和策划岗位。音乐学本科就业难，考研是主流。

什么人适合：

对音乐理论有真爱——不只是会弹琴，还要想音乐背后的道理。写作能力强——写论文是日常。英语要好——音乐学前沿很多英文文献。

创作音乐作品，研究作曲技法。

写歌的人。作曲是培养创作人才的专业。学会创作各种音乐作品：交响乐、室内乐、歌曲、影视配乐等。

将来干什么：

这个专业的好处是创作自由度高、成就感强；坏处是成功概率低、收入不稳定。音乐学院、高校的作曲教学岗位。影视公司、游戏公司的配乐岗位。音乐制作公司的创作岗位。独立作曲家、自由创作。作曲就业靠作品说话，有才华才有出路。

什么人适合：

音乐天赋要高——作曲需要创造性思维。理论基础要扎实——和声、复调、配器都要精通。创作热情要持久——作曲是长期积累的过程。

130204 舞蹈表演

培养专业舞蹈演员。

跳舞的人。舞蹈表演是培养舞台表演人才的专业。学会成为舞团演员、舞蹈艺术家。

将来干什么：

这个专业的好处是舞台光鲜、身体表达强；坏处是身体损耗大、职业寿命短、竞争激烈。歌舞团、舞剧院的舞蹈演员。商业演出、文旅演出的舞蹈岗位。舞蹈培训机构的专业教师。独立舞者、自由创作。舞蹈演员职业寿命短，要早规划转型。

什么人适合：

身体条件要好——柔韧性、协调性、表现力都要有。吃苦精神——练功很苦，受伤是常态。舞台表现力强——上台要能感染观众。

130205 舞蹈学

研究舞蹈的理论、历史和文化。

舞蹈的理论研究者。舞蹈学是舞蹈里偏学术的专业。学会研究舞蹈的历史演变、文化意义，写论文、做田野调查。

将来干什么：

这个专业的好处是学术性强、适合深造；坏处是就业面窄。高校和科研院所的舞蹈学教学研究岗位。文化馆、艺术馆的舞蹈研究和组织岗位。舞蹈媒体的评论和编辑岗位。舞蹈学本科就业难，考研是主流。

什么人适合：

对舞蹈理论有真爱——不只是会跳舞，还要想舞蹈背后的道理。写作能力强——写论文是日常。田野调查能力——民族舞蹈研究要下乡。

130206 舞蹈编导

创作舞蹈作品，编排舞蹈节目。

编舞的人。舞蹈编导是培养创作人才的专业。学会创作舞蹈作品：独舞、群舞、舞剧等。

将来干什么：

这个专业的好处是创作自由度高；坏处是成功概率低、竞争激烈。歌舞团、舞剧院的编导岗位。商业演出、文旅演出的编导岗位。影视、MV的舞蹈编排岗位。独立编导、自由创作。编导要靠作品说话。

什么人适合：

舞蹈功底要好——自己要先会跳。创作能力要强——编舞需要想象力。组织协调能力——排练要和演员、音乐、舞美配合。

130207T 舞蹈教育

培养舞蹈教师。

教跳舞的人。舞蹈教育是舞蹈学和教育的交叉。学会在中小学、培训机构、高校中教学生跳舞。

将来干什么：

这个专业的好处是就业稳定、需求量大；坏处是收入天花板有限。中小学的舞蹈教师（要考教师资格证）。高校的舞蹈公共课教师。舞蹈培训机构的专职教师。少年宫、文化馆的舞蹈教师。舞蹈教育就业相对容易。

什么人适合：

舞蹈功底要好——自己要会跳才能教。教学能力要强——会跳不等于会教。有耐心——教学生要能反复示范、讲解。

培养空乘和航空服务管理人才。

空姐空少的培养专业。航空服务艺术与管理是艺术和服务的交叉。学会做空乘、地服、航空服务管理。

将来干什么：

这个专业的好处是就业对口、收入不错；坏处是吃青春饭、身体要求高。航空公司的空乘岗位。机场的地服岗位。航空公司的服务管理岗位。高端酒店、高端服务业的服务岗位。航空服务就业相对容易，但竞争也激烈。

什么人适合：

形象气质要好——这是硬门槛。身高有要求——一般女生163以上，男生175以上。服务意识要强——服务行业要有耐心和微笑。

130209T 流行音乐

培养流行音乐演唱和制作人才。

流行歌手和音乐制作人。流行音乐是音乐表演的一个分支，专门研究流行音乐。学会做流行歌手、音乐制作人、唱作人。

将来干什么：

这个专业的好处是贴近市场、变现路径清晰；坏处是竞争极激烈、成功概率低。唱片公司、音乐公司的歌手和制作人。独立音乐人、唱作人。音乐培训机构的流行演唱教师。自媒体音乐博主。流行音乐要靠作品和流量说话。

什么人适合：

演唱或制作能力要强——要有拿得出手的作品。市场敏感度要高——流行音乐要跟上潮流。自我营销能力——现在音乐人要会运营自己。

130210T 音乐治疗

用音乐治疗心理和生理问题。

用音乐治病的人。音乐治疗是音乐和心理学的交叉。学会用音乐干预治疗自闭症、抑郁症、老年痴呆等。

将来干什么：

这个专业的好处是新兴领域、有社会价值；坏处是国内认知度不高、岗位有限。医院康复科的音乐治疗岗位。特殊教育学校的音乐治疗岗位。心理咨询机构的音乐治疗岗位。养老机构、精神卫生中心。音乐治疗在国内还在起步阶段。

什么人适合：

音乐能力要有——要会演奏乐器、会唱歌。心理学基础要懂——治疗要有理论依据。同理心要强——面对的是心理出问题的人。

130211T 流行舞蹈

培养流行舞蹈表演和编创人才。

跳街舞、爵士等流行舞的人。流行舞蹈是舞蹈表演的一个分支。学会做流行舞舞者、编舞、教师。

将来干什么：

这个专业的好处是贴近年轻人、市场需求大；坏处是主流认可度不高、职业寿命短。商业演出、演唱会的舞蹈岗位。舞蹈培训机构的流行舞教师。自媒体舞蹈博主。街舞工作室、流行舞团。流行舞蹈就业靠实力和流量。

什么人适合：

舞蹈功底要好——流行舞也有技术门槛。学习能力要强——流行舞风格更新快。自我营销能力——要会运营社交媒体。

130212T 音乐教育

培养音乐教师。

教音乐的人。音乐教育是音乐学和教育的交叉。学会在中小学、培训机构、高校教学生音乐。

将来干什么：

这个专业的好处是就业稳定、需求量大；坏处是收入天花板有限。中小学的音乐教师（要考教师资格证）。高校的音乐公共课教师。音乐培训机构的专职教师。少年宫、文化馆的音乐教师。音乐教育就业相对容易。

什么人适合：

音乐能力要全面——声乐、钢琴、乐理都要会。教学能力要强——会唱不等于会教。有耐心——教学生要能反复示范。

培养冰雪舞蹈表演人才。

冰上跳舞的人。冰雪舞蹈表演是舞蹈和冰雪运动的交叉。学会在冰上表演舞蹈，比如冰上芭蕾、冰上秀等。

将来干什么：

这个专业的好处是冬奥带动发展、稀缺；坏处是地域性强、只在北方。冰上演出团体的演员。冰雪旅游景区的演出岗位。花样滑冰俱乐部。冰雪运动推广机构。

什么人适合：

冰上运动能力——要会滑冰。舞蹈功底——冰上也要跳舞。耐寒能力——工作环境冷。

130214TK 舞蹈治疗

用舞蹈治疗心理和生理问题。

用跳舞治病的人。舞蹈治疗是舞蹈和心理学的交叉。学会用舞蹈动作干预治疗心理问题。

将来干什么：

这个专业的好处是新兴领域；坏处是国内认知度低。医院康复科的舞蹈治疗岗位。心理咨询机构的舞蹈治疗岗位。特殊教育学校。养老机构。

什么人适合：

舞蹈能力要有——要会跳舞。心理学基础要懂。同理心要强。

130215T 音乐科技

研究音乐与科技的结合。

音乐+科技。音乐科技是音乐和科技的交叉。学会研发音乐科技产品、做音乐软件、电子音乐制作。

将来干什么：

这个专业的好处是前沿领域、就业面广；坏处是技术门槛高。音乐科技公司的研发岗位。音乐软件公司。录音棚、音响公司。电子音乐制作人。

什么人适合：

音乐能力要有。技术能力要强——编程、电子技术都要懂。学习能力要强——科技更新快。

130216T 乐器智造

研发和制造乐器。

做乐器的人。乐器智造是音乐和工程的交叉。学会研发新乐器、改进乐器工艺、生产乐器。

将来干什么：

这个专业的好处是技术性强、稀缺；坏处是小众、就业面窄。乐器制造企业的研发和生产岗位。乐器研究所。乐器公司的技术支持。

什么人适合：

动手能力强——做乐器要动手。声学基础要有——乐器发声原理要懂。对乐器有热情。

130301 表演

培养影视、戏剧演员。

演戏的人。表演是培养演员的专业。学会成为影视演员、话剧演员。

将来干什么：

这个专业的好处是舞台光鲜、成名可能；坏处是竞争极激烈、成功概率极低、收入不稳定。影视公司的演员。话剧团的演员。自媒体演员、短视频演员。表演培训机构教师。表演就业靠实力和运气，顶尖演员收入极高，普通人很难。

什么人适合：

表演天赋要有——这是硬门槛。形象气质要好——演员要上镜。抗压能力强——试镜、被拒是常态。心理素质强——这个行业很残酷。

130302 戏剧学

研究戏剧的理论、历史和批评。

戏剧的理论研究者。戏剧学是戏剧里偏学术的专业。学会研究戏剧的历史、理论、流派，写论文、做戏剧批评。

将来干什么：

这个专业的好处是学术性强；坏处是就业面窄。高校和科研院所的戏剧学教学研究岗位。剧院的研究和文学策划岗位。戏剧媒体的评论岗位。戏剧学本科就业难，考研是主流。

什么人适合：

对戏剧理论有真爱。写作能力强。戏剧观摩量大——要看很多戏。

130303 电影学

研究电影的理论、历史和批评。

电影的理论研究者。电影学是电影里偏学术的专业。学会研究电影的历史、理论、流派，写论文、做影评。

将来干什么：

这个专业的好处是学术性强；坏处是就业面窄。高校和科研院所的电影学教学研究岗位。电影公司的研究和策划岗位。电影媒体的评论和编辑岗位。电影节的选片和策展岗位。电影学本科就业难，考研是主流。

什么人适合：

对电影有真爱——要看很多电影。写作能力强。英语要好——电影学前沿很多英文文献。

创作戏剧、影视剧本。

写剧本的人。戏剧影视文学是培养编剧的专业。学会创作话剧剧本、电影剧本、电视剧剧本。

将来干什么：

这个专业的好处是创作自由；坏处是成功概率低、收入不稳定。影视公司的编剧岗位。话剧团的编剧岗位。独立编剧、自由创作。视频平台的剧本策划岗位。编剧要靠作品说话。

什么人适合：

写作能力强——这是硬门槛。创意能力要有——编剧需要想象力。阅片量大——要看很多电影、戏剧。

策划和制作广播电视节目。

电视节目的策划和导演。广播电视编导是电视行业的热门专业。学会策划和制作电视节目、综艺节目、纪录片等。

将来干什么：

这个专业的好处是就业面广；坏处是媒体行业下行、竞争激烈。电视台的编导岗位。视频平台的内容策划和制作岗位。传媒公司的节目制作岗位。自媒体内容创作者。广播电视编导就业选择多，但行业在转型。

什么人适合：

策划能力要强——节目要有创意。动手能力要有——摄像、剪辑都要会。沟通协调能力——制作要和各方配合。

130306 戏剧影视导演

导演戏剧、影视作品。

导演。戏剧影视导演是培养导演的专业。学会导演话剧、电影、电视剧。

将来干什么：

这个专业的好处是创作主导权；坏处是成功概率极低、压力大。影视公司的导演岗位。话剧团的导演岗位。独立导演、自由创作。视频平台的导演岗位。导演要靠作品说话，竞争极激烈。

什么人适合：

导演能力要有——统筹全局的能力。艺术感觉要好——导演要有审美。领导力要强——导演要带团队。

设计戏剧、影视的舞台和场景。

舞台和场景设计师。戏剧影视美术设计是美术和戏剧影视的交叉。学会为戏剧、影视设计舞台、场景、服装、灯光等。

将来干什么：

这个专业的好处是技术性强、需求稳定；坏处是工作强度大、熬夜多。剧院的舞台设计岗位。影视公司的美术指导岗位。舞美公司的设计岗位。展览展示公司的设计岗位。

什么人适合：

美术功底要好——设计要画图。空间想象力要强——舞台是三维空间。软件要熟练——CAD、3D建模等。

130308 录音艺术

：

录制和制作影视、音乐声音。

录音师。录音艺术是音乐和影视的交叉。学会录制影视声音、音乐声音，做后期混音。

将来干什么：

这个专业的好处是技术性强、需求稳定；坏处是工作环境封闭、熬夜多。录音棚的录音师岗位。影视公司的声音制作岗位。音响公司的技术岗位。音乐制作公司的混音师。

什么人适合：

听觉敏感——对声音细节要敏感。技术能力要强——设备、软件都要懂。音乐素养要有——录音要懂音乐。

培养播音员和主持人。

播音员和主持人。播音与主持艺术是传媒艺术的热门专业。学会做新闻播音、节目主持、配音等。

将来干什么：

这个专业的好处是就业面广；坏处是媒体行业下行、竞争激烈。电视台、电台的播音主持岗位。视频平台的主持人岗位。配音公司的配音演员。自媒体主播。播音主持就业选择多，但竞争激烈。

什么人适合：

声音条件要好——这是硬门槛。形象气质要好——出镜要上镜。语言表达能力强——说话要清晰有感染力。

130310 动画

制作动画作品。

做动画的人。动画是艺术和技术结合的专业。学会制作二维动画、三维动画、定格动画等。

将来干什么：

这个专业的好处是就业面广、技术性强；坏处是工作强度大、加班多。动画公司的制作岗位。游戏公司的动画岗位。影视公司的特效动画岗位。自媒体动画创作者。动画就业选择多，但很累。

什么人适合：

绘画功底要有——动画要画图。软件要熟练——Maya、Blender等。想象力丰富——动画需要创意。

拍摄和制作影视作品。

摄影师。影视摄影与制作是培养摄影师的专业。学会拍摄电影、电视剧、纪录片、广告等。

将来干什么：

这个专业的好处是技术性强、创作参与度高；坏处是工作强度大、熬夜多。影视公司的摄影师岗位。广告公司的摄影岗位。视频平台的制作岗位。独立摄影师、自由创作。

什么人适合：

视觉审美要好——摄影要有画面感。技术能力要强——设备、灯光都要懂。体能要好——拍摄要扛机器、站很久。

艺术学门类（上篇）· 一句话总结

整体建议：艺术学理论类专业偏学术，本科就业难，考研是主流。音乐与舞蹈学类专业对天赋要求极高，竞争激烈，舞台表演类专业吃青春饭。戏剧与影视学类专业里，表演、播音主持竞争极激烈，广播电视编导就业面广但行业在转型，动画、录音艺术技术性强但加班多。艺术类专业要么拼天赋，要么拼技术，要么拼资源，报考前要认清现实。

代码专业一句话总结130101艺术史论研究艺术的历史发展、流派演变和理论批评。130102T艺术管理管理艺术机构、策划艺术活动。130103T非物质文化遗产保护保护和传承非遗项目。130201音乐表演培养专业演奏家、歌唱家。130202音乐学研究音乐的理论、历史和美学。130203作曲与作曲技术理论创作音乐作品，研究作曲技法。130204舞蹈表演培养专业舞蹈演员。130205舞蹈学研究舞蹈的理论、历史和文化。130206舞蹈编导创作舞蹈作品，编排舞蹈节目。130207T舞蹈教育培养舞蹈教师。130208TK航空服务艺术与管理培养空乘和航空服务管理人才。130209T流行音乐培养流行音乐演唱和制作人才。130210T音乐治疗用音乐治疗心理和生理问题。130211T流行舞蹈培养流行舞蹈表演和编创人才。130212T音乐教育培养音乐教师。130213TK冰雪舞蹈表演培养冰雪舞蹈表演人才。130214TK舞蹈治疗用舞蹈治疗心理和生理问题。130215T音乐科技研究音乐与科技的结合。130216T乐器智造研发和制造乐器。130301表演培养影视、戏剧演员。130302戏剧学研究戏剧的理论、历史和批评。130303电影学研究电影的理论、历史和批评。130304戏剧影视文学创作戏剧、影视剧本。130305广播电视编导策划和制作广播电视节目。130306戏剧影视导演导演戏剧、影视作品。130307戏剧影视美术设计设计戏剧、影视的舞台和场景。130308录音艺术录制和制作影视、音乐声音。130309播音与主持艺术培养播音员和主持人。130310动画制作动画作品。130311T影视摄影与制作拍摄和制作影视作品。