3月1号开始，老师不要随便发学生的照片、视频了！ 可能将违法

大家好我是七七，每天给大家带来最新动态，内容随缘更，每篇都掏干货；如果你觉得这些信息对生活有用，就点个关注～

2026年开年最受家校关注的一条硬规矩，将从3月1日起在全国范围内正式落地执行：所有中小学、幼儿园的在职教师、班主任、保育员、行政人员以及学校其他工作人员，都必须严格遵守一条全新的行为准则——再也不能像过去那样，随手拍摄学生、随手发布学生的照片和视频。不管是发到班级微信群、朋友圈，还是学校官方公众号、抖音、视频号、快手、小红书等任何公开网络平台，只要没有按照法律规定完成流程、没有取得合法授权、没有做好隐私保护，都有可能直接触犯法律，构成侵权行为。轻则面临家长投诉、学校处分、取消年度评优评先资格，重则需要承担民事赔偿责任，甚至面临行政处罚，留下终身职业污点。

可能很多一线老师看到这里会觉得委屈：我平时拍孩子，都是出于一片好心，要么是记录课堂上的精彩瞬间，要么是分享校园活动的快乐画面，要么是表彰表现优秀的学生，要么是让家长实时看到孩子在学校的状态，完全没有恶意，更没有想过要伤害谁，为什么现在发一张照片、一段视频，居然会变成“违法”？在这里我必须非常严肃、非常认真地跟所有老师和家长说清楚：在现代法律体系里，好心≠合法，初衷正当≠行为合规。哪怕你的出发点百分之百是善意的，只要行为越过了法律红线，就必须承担相应的责任。这不是针对老师，也不是给学校添麻烦，而是国家为了全面加强未成年人肖像权、隐私权、个人信息安全保护，推出的最硬核、最直接、最落地的保护措施。

今天这篇文章，我不搞空洞的理论说教，不搬晦涩的法律条文，全程用最接地气、最通俗易懂、最贴近日常教学场景的大白话，把3月1日新规的所有核心内容、老师绝对不能碰的红线、日常工作中最容易踩坑的场景、家长的权利与义务、违规之后的真实后果、以及零风险合规操作流程，一次性全部讲透、讲全、讲明白。不管你是小学老师、中学老师、幼儿园老师，还是学生家长，看完这篇文章，都能清清楚楚知道什么能做、什么不能做、怎么做才安全、怎么才能既保护孩子，又保护自己。全文干货满满，没有一句废话，建议所有老师、家长点赞、收藏、转发，让身边更多人提前知晓，避免3月1日之后无意中违规犯错。

在正式讲红线和操作方法之前，我必须先把最核心的问题讲明白：很多人都在问，3月1日到底是哪条新法律、新政策开始执行？是不是某个地方自己制定的土政策？会不会过一阵子就放松了？在这里我可以非常明确地告诉大家：这不是地方政策，不是学校规定，更不是临时要求，而是国家层面多部现行有效法律、部门规章联合发力，从2026年3月1日起进入全面从严执法、全网严格核查、家校共同监督的新阶段。全国所有省份、所有城市、所有公办与民办学校、幼儿园，无一例外，全部统一标准、统一执行。

本次严格规范校园学生影像拍摄与发布行为，核心法律与政策依据全部公开可查，具有最高法律效力，具体包括以下四个层面：

第一，《中华人民共和国未成年人保护法》。这是我国保护未成年人的根本大法，其中明确规定，学校、幼儿园应当保护未成年人的肖像权、名誉权、隐私权和个人信息权益，严禁泄露、传播、滥用未成年人的个人信息，严禁通过网络等方式侵害未成年人的合法权益。任何组织和个人，都不得在网络上发布、传播可能侵害未成年人身心健康的信息和影像资料。

第二，《中华人民共和国个人信息保护法》。这部法律将不满14周岁未成年人的个人信息，明确列为最高等级的敏感个人信息。法律规定，处理敏感个人信息，必须取得未成年人的监护人单独、明确、自愿、书面的同意，并且只能在特定、必要的范围内使用，严禁超范围、超期限使用，更不能随意公开、传播、转让给第三方。

第三，教育部颁布的《未成年人学校保护规定》。这份规定专门针对校园场景，要求学校建立健全学生个人信息、影像资料的采集、使用、存储、删除全流程管理制度，明确教师在使用学生照片、视频时的责任与义务，严禁以任何形式侵犯学生隐私，严禁利用学生肖像进行商业活动和流量炒作。

第四，国家网信办、教育部、公安部、全国妇联等八部门联合发布的《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，这份重要管理规定，自2026年3月1日起正式施行，是本次全面严管的直接触发点。新规重点整治校园随意拍摄、未成年人影像不当公开、摆拍博流量、隐私泄露等突出问题，要求教育部门、网信部门、网络平台同步加大监管和查处力度，对违规行为零容忍。

简单用一句大白话总结新规带来的核心变化：过去是“不告不理”，家长不投诉、不反对，就没人追究；现在是“主动监管”，平台会审核、部门会检查、学校会自查，只要违规就会被处理。过去是“默认可以发”，老师觉得合适就能发；现在是“默认不能发”，想要公开发布，必须走完所有合规流程，少一步都不行。这是整个校园网络行为规则的根本性转变，所有老师必须尽快适应，不能再抱有侥幸心理。

结合最新的监管要求、司法实践以及全国各地教育部门发布的指导意见，我把教师在拍摄、发布学生照片和视频时，绝对不能触碰的行为，总结提炼成4条不可逾越的法律红线。这4条红线，从3月1日起，就是全国统一的硬性标准，不管你在哪个学校、教哪个年级，都必须严格遵守，没有任何变通余地。

第一条红线：未经监护人单独同意，绝不公开发布可识别学生身份的任何影像

这是所有红线里最核心、最重要、最基础的一条，也是老师最容易犯错的一条。只要照片、视频里能够清晰认出学生的脸部，或者能够通过衣着、发型、场景、班级、姓名、学号、座位位置等信息，直接锁定到具体某一个学生，那么这段影像就属于受法律严格保护的“可识别个人身份信息”。

根据法律规定，公开发布这类影像，必须同时满足两个前提条件：第一，必须取得学生监护人单独、明确、自愿、真实的同意，绝对不能用学校集体通知、班会口头告知、家长群统一提醒等方式，代替“每一位家长单独同意”；第二，同意的过程必须可追溯、可留存、可核查，不能是随口一说、默认默许，必须留下实实在在的记录。

这里所说的“公开发布”，范围非常广，包括但不限于：学校官方公众号、视频号、微博、官网；老师个人的抖音、快手、视频号、小红书、B站等短视频平台；老师对外可见的朋友圈、公开群、对外分享链接；班级对外公开的网络相册、云盘、直播画面；被地方媒体、自媒体、商业机构采用的任何校园素材。

哪怕是学生获奖、上台表演、参加比赛、做好人好事等百分之百正面的场景，只要没有拿到监护人的明确授权，就一律不能公开发布。很多老师习惯性地认为：“这是好事，家长肯定愿意让孩子露脸，肯定不会反对”，但在法律上，只看“有没有合法授权”，不看“你觉得家长愿不愿意”。只要没有授权，哪怕家长事后不追究，也属于违规行为；一旦家长提出异议，老师和学校就必须承担全部责任。

第二条红线：严禁以任何理由用学生摆拍、演戏、恶搞、博流量、商业变现

最近几年，校园短视频越来越火，有些老师、学校为了涨粉、博眼球、赚流量，开始组织学生摆拍剧情、演戏、做夸张动作、说搞笑台词，甚至故意制造冲突、对比学生、讽刺学生，这种行为从3月1日起，会被列为重点打击对象。

法律明确禁止的行为包括：为了增加点赞、关注、转发，组织学生刻意摆拍、表演虚假场景；用学生进行对比、挖苦、恶搞、人身攻击；给学生视频搭配低俗、夸张、引战、博眼球的文案；利用学生的肖像、形象进行带货、引流、广告推广、商业变现等活动；强迫或者诱导学生配合拍摄与教学无关的宣传、娱乐类视频。

学校和老师可以为了教学、教研、活动记录，正常拍摄学生，但绝对不能把未成年人当成流量工具、涨粉工具、宣传工具。一旦被认定为“利用未成年人进行网络流量炒作”，处罚力度会远高于普通违规，老师会被从严处理，学校也会被追责。

第三条红线：严禁拍摄、存储、传播学生的私密场景和负面、易受伤害画面

未成年人的心理承受能力弱，自尊心强，很多画面一旦被拍摄、被公开，会对孩子造成长期的心理伤害，同时也直接侵犯孩子的隐私权。从3月1日起，以下所有类型的画面，一律禁止拍摄、禁止存储、禁止转发、禁止公开：

学生午休、睡觉、更衣、如厕、洗漱等涉及身体隐私的场景；学生哭闹、闹情绪、被批评、被罚站、出糗、犯错等负面状态画面；学生身体缺陷、受伤、生病、残疾等特殊状态画面；涉及学生家庭矛盾、心理问题、情绪障碍等敏感内容；未做任何遮挡处理的学生个人信息，包括姓名、家庭住址、父母电话、身份证号、学籍号、社保卡号、家庭情况等。

这些内容都属于未成年人的核心隐私，只要公开传播，就直接构成侵犯隐私权，是明确的违法行为。同时，这类画面一旦流出，非常容易导致孩子被同学嘲笑、被网络暴力、被人肉搜索，给孩子带来不可逆的心理伤害，所有老师必须高度警惕。

第四条红线：严禁脱敏不到位、擅自转交第三方、超范围使用学生影像

有些老师觉得：“我已经拿到家长同意了，随便发没关系”，这种想法同样是错误的。即便已经获得监护人授权，在使用学生影像时，依然有严格的限制，绝对不能随心所欲。

必须遵守的要求包括：能不拍学生正脸就尽量不拍，能不公开就尽量不公开；必须公开的，要对面部、个人信息做完整、有效的脱敏处理，确保无法识别出具体学生；学生的姓名、班级、学校、学号等信息，能隐去就全部隐去，不做任何标注；严禁将学生的照片、视频、个人信息，转给培训机构、商家、自媒体、商业公司等任何第三方；严禁将学生影像用于未经学校批准的宣传、评比、展示、招商、合作等非教学用途。

法律遵循“谁拍摄、谁发布、谁负责”的原则，学生影像从你手里发出去，一旦出现泄露、滥用、恶意剪辑、隐私曝光等问题，直接追责到拍摄者和发布者本人，推脱不掉，也逃避不了。

在日常教学工作里，老师们会遇到各种各样的拍摄、发布场景，很多人拿不准到底能不能发、怎么做才安全。我把全国一线老师咨询最多、最容易踩坑、最容易产生误解的7个高频问题，全部整理出来，不绕弯子、不模糊表述，直接给出最合规、最安全、最实用的答案，老师们可以直接对照执行。

1. 班级群里发活动照片、课堂视频，到底行不行？

分两种情况：如果只是本班家长内部沟通使用，不会对外转发、不会外传、不公开上网，建议老师提前在群里告知家长，尽量拍摄远景、背影、侧影，对正脸做打码处理，降低隐私风险；如果班级群是公开群，或者照片视频有可能被家长转发到外部平台、外传扩散，那么必须提前取得所有出镜学生家长的单独授权，否则就是违规。最稳妥、最安全的做法：集体活动只拍背影、侧影、大远景，不聚焦单个学生，不标注姓名、班级等任何个人信息。

2. 学校公众号、视频号发校园活动、节日演出，行不行？

绝对不能像以前那样直接发。只要内容里出现学生清晰正脸、可识别个人信息，就必须做到全员授权+全面脱敏两个硬性要求。不能用“学校发了通知”“家长都知道”这种理由，代替每一位家长的单独同意。学校必须留存完整的授权记录，以备教育部门和网信部门检查。

3. 学生获奖、比赛、考级、演出，想发出来表扬，能不能发？

可以发，但前提只有一个：先拿到监护人的明确同意，并且留存记录。现实中大部分家长都愿意让孩子露脸接受表扬，但老师不能图省事，靠口头默认、主观猜测，必须让家长以文字、签字、表单等可追溯的方式确认同意，避免后续出现纠纷。

4. 公开课、教学录像、线上直播课里有学生镜头，行不行？

分用途：如果录像和直播仅用于校内教学、教研、听课，不对外公开、不上网、不回放，属于正常教学活动，完全合规；如果录像会对外发布、直播对外开放、视频可以回放、能被校外人员看到，那么必须提前完成授权流程，缺一不可。

5. 家长口头答应“可以发”，或者群里随口说“没问题”，算不算有效授权？

明确答复：不算，完全不算。在法律上，只认可可以保存、可以核查、可以追溯的授权形式，包括：纸质签字授权书、家长在群里明确文字回复“同意发布”、线上问卷/表单确认记录、学校统一的电子授权系统记录等。口头承诺、默认默许，都不具备法律效力，一旦家长事后反悔、投诉，老师依然会被认定为违规侵权。

6. 给学生脸部打码、戴口罩、遮眼睛，是不是就绝对安全了？

不一定，要看脱敏是否彻底。如果通过背景环境、发型、衣着、配饰、身高、座位、班级信息等，依然能轻松认出是哪个学生，那么依然属于“可识别个人信息”，依然受法律保护。最安全的标准：大远景+无个人特征+无身份信息+不聚焦单人，做到这四点，才是真正的安全。

7. 家长自己在群里发其他孩子的照片、视频，老师要不要管？

必须管，而且有义务管。根据《未成年人学校保护规定》，班主任和任课老师，对班级群内的信息传播负有管理、提醒、制止的责任。发现有家长随意发布其他学生的影像、泄露隐私，老师要第一时间提醒撤回、删除，制止内容继续扩散。如果视而不见、放任不管，一旦出现问题，老师和学校同样需要承担管理责任。

这条3月1日开始执行的新规，表面上是约束老师和学校，本质上是保护每一个未成年人，所以家长不仅是受益者，也是参与者和监督者。每一位家长都应该清楚自己拥有哪些法定权利，同时也要明白自己需要履行哪些配合义务，只有家校同心、互相理解、互相配合，才能真正把孩子保护好。

家长依法享有这4项核心权利

第一，有权拒绝学校、老师使用自己孩子的肖像、照片、视频和个人信息，不管是用于宣传、展示还是公开分享，家长都可以说“不”，学校和老师必须尊重，不能强迫、不能指责、不能区别对待学生。

第二，有权要求删除已经被不当发布的孩子照片、视频、个人信息，只要家长提出合理要求，学校和老师必须立即删除、停止传播，不得拖延、不得拒绝。

第三，有权投诉、举报任何侵犯孩子肖像权、隐私权的行为，包括老师违规发布、学校滥用信息、家长随意传播、平台泄露信息等，都可以向教育部门、网信部门、学校投诉举报。

第四，有权要求学校建立完善的学生信息保护制度，明确影像拍摄、使用、删除规则，保障孩子的个人信息安全。

家长也需要积极履行这4项配合义务

第一，及时、认真回复学校的授权通知，不拖延、不无视，不因为个人原因影响学校正常的教育教学活动和校园活动开展。

第二，不在班级群、朋友圈、短视频平台，随意发布其他学生的照片、视频和个人信息，尊重别人家孩子的隐私，不做侵害他人权益的事情。

第三，不恶搞、不丑化、不恶意剪辑、不传播学生的负面画面，不拿不同孩子做恶意对比，不发表引战、歧视、侮辱性言论。

第四，遇到问题理性沟通，依法维权，不恶意投诉、不闹事、不网暴老师和学校，用合理合法的方式解决问题。

保护未成年人不是学校一方的事，而是家庭、学校、社会共同的责任。家长多一分理解，老师多一分规范，孩子就多一分安全。

很多老师和家长心里都会有一个疑问：不就是发一张照片、一段小视频吗？真的有那么严重吗？在这里我必须非常严肃地告诉大家：后果真的很严重，而且全部是白纸黑字的法律责任，不是吓唬人，也不是危言耸听。

第一，承担民事侵权责任

只要未经同意发布学生影像，或者泄露学生隐私，就构成侵犯肖像权、隐私权、个人信息权益。按照法律规定，侵权人必须立即停止侵害、删除全部内容、在公开场合赔礼道歉，如果造成了精神伤害、经济损失，还要支付相应的赔偿金。这笔赔偿，通常由老师本人或学校承担。

第二，承担行政处分责任

对于教师个人：一旦查实违规，会被教育部门通报批评、警告、记过、降低岗位等级，取消当年所有评优、评先、晋升、职称评定资格，情节严重的甚至会被吊销教师资格。对于学校：会被上级主管部门约谈、限期整改、全校通报，文明校园、优质学校等荣誉称号会被撤销，相关校领导会被追责问责。

第三，承担刑事责任

这是最严重的后果。如果教师或学校故意泄露大量未成年人敏感信息、将学生影像用于违法犯罪活动、以营利为目的大量贩卖学生信息、造成极其恶劣的社会影响，就会触犯刑法，相关责任人会被追究刑事责任，留下案底，影响一生。

第四，职业与名誉永久性影响

一旦发生侵权事件并被曝光，老师的个人职业声誉会受到严重打击，在行业内难以立足；学校的口碑、公信力会大幅下降，影响招生和社会评价。这种伤害是无形的，也是长期的，很难挽回。

所以我再次提醒所有老师：小事不小，红线不踩，合规第一，安全至上。不要因为一时省事、一时疏忽，毁掉自己的职业生涯，更不要给孩子带来伤害。

为了让所有老师不用纠结、不用迷茫，我结合最新规定，整理了一套最简单、最落地、最安全的合规操作流程。从3月1日开始，所有拍摄、发布行为，只要按照这个流程走，就能做到百分之百合规，完全不用担惊受怕，既能记录校园生活，又能保护自己、保护学生、保护学校。

1. 非必要，不拍摄学生正面清晰镜头，优先拍背影、侧影、大远景；

2. 非必要，不公开发布任何学生影像，能内部沟通就不对外公开；

3. 只要公开，必做授权，坚持一人一授权、全程留痕、可查可溯；

4. 必须公开的内容，一律做脱敏处理：面部打码、隐去全部个人信息；

5. 坚决不摆拍、不演戏、不恶搞、不博流量、不做任何商业使用；

6. 坚决不拍摄、不转发、不存储学生私密、负面、出糗、易受伤害画面；

7. 坚决不把学生影像、信息转给培训机构、商家、自媒体等任何第三方；

8. 发现违规发布、隐私泄露，第一时间删除、撤回、止损，并上报学校。

同时，我也建议所有学校尽快做好四件事：第一，出台本校《学生影像与个人信息安全管理办法》；第二，统一制作标准化的家长授权书、电子授权表单；第三，对全体教职工开展一次专项合规培训；第四，建立影像采集、审核、存档、定期删除的闭环管理机制。学校制度完善，老师操作有依据，才能真正做到全员合规、全程安全。

可能有人会说：以前这么多年都没事，为什么现在突然管得这么严？其实国家出台这么严格的规定，不是凭空而来，而是基于近几年大量真实发生的惨痛案例。

随着智能手机和短视频的普及，校园影像泄露带来的风险越来越多：有的学生因为一张课堂照片被恶意剪辑，遭到全网网暴和同学孤立；有的学生个人信息被不法分子收集，成为电信诈骗的目标；有的学生影像被培训机构、商家盗用，用于商业广告牟利；有的孩子因为隐私画面被公开，产生严重的心理问题，甚至厌学、自闭；还有的孩子因为信息泄露，面临人身安全威胁。

未成年人年纪小，心智不成熟，没有自我保护能力，也没有完全民事行为能力，他们的肖像、隐私、信息，最容易被忽视、被滥用、被侵害。国家之所以在3月1日开始全面严管，就是要用最严格的法律、最刚性的制度，给所有未成年人筑起一道看不见、但最坚固的“安全防护网”。

这条新规，真的不是为难老师，而是帮老师免责、帮学校避险、帮孩子护身。懂法、守法、规范操作，对老师好、对家长好、对学生更好，是真正的三方共赢。

最后，我把整篇文章的核心内容，浓缩成三句最简单、最好记的口诀，所有老师和家长，只要记住这三句话，就能守住红线、合规安全：

第一句：没同意，不发布

第二句：不摆拍，不流量

第三句：护隐私，要脱敏

简简单单三句话，涵盖了授权、行为、隐私三大核心要点。不管是日常教学、校园活动、公开宣传，还是网络分享，只要严格按照这三句话做，就一定不会违规、不会违法、不会踩坑。

你身边有没有遇到过老师、家长随意发布学生影像的情况？你支持3月1日起全面严格保护未成年人肖像和隐私的新规吗？作为一线老师或者学生家长，你还有哪些更实用、更好操作的保护小技巧？欢迎在评论区留言分享，一起交流学习，帮助更多人避坑。

觉得这篇超长干货文章对你和身边的老师、家长有用，一定记得点赞、收藏、转发，让更多人在3月1日之前看到，提前规避风险。关注我，七七每天给大家带来最新、最真实、最接地气的民生政策和实用生活信息，不让你错过任何一条和自己息息相关的重要内容。